Un par­cours d’éducation artis­tique et cultu­relle por­té par le centre cho­ré­gra­phique sui­vant le dis­po­si­tif « Danse à l’école » est pro­po­sé aux éta­blis­se­ments sco­laires et struc­tures extra­s­co­laires du pôle de vie des quar­tiers Nord-Ouest en lien avec les ser­vices de la Ville de Caen dans le cadre du contrat Culture, ter­ri­toire, enfance, jeu­nesse. Ce dis­po­si­tif par­te­na­rial entre la Ville, la Drac Nor­man­die, la direc­tion des ser­vices dépar­te­men­taux de l’Éducation Natio­nale du Cal­va­dos et la Caf du Cal­va­dos a pour objec­tif de mobi­li­ser sur l’année sco­laire 2024 cinq écoles du pôle de vie des quar­tiers Nord-Ouest et une ou plu­sieurs struc­tures rele­vant de l’extrascolaire en lien avec un groupe d’adolescents dans un par­cours s’appuyant sur les 3 piliers de l’Education Artis­tique et Cultu­relle : Voir, Dan­ser, Parler.

Ce pro­jet cho­ré­gra­phique ten­te­ra de redon­ner une place aux enfants dans la ville : par l’inscription de leurs corps dans l’espace urbain en lien avec le par­te­naire Ter­ri­toires Pion­niers, par la ren­contre avec le CCN, les œuvres et les artistes, par des temps de pra­tiques cho­ré­gra­phiques. Cette expé­ri­men­ta­tion col­lec­tive nous mène­ra à par­ta­ger le fruit de cette recherche lors d’une res­ti­tu­tion publique au Châ­teau de Caen le ven­dre­di 28 juin 2024.

Ain­si, une cen­taine d’élèves et leurs ensei­gnants – 5 classes du CE2 au CM2 des écoles Paul Ger­nez, Fer­nand Léger, 5 Conti­nents, La Mala­dre­rie, entre­ront dans la danse rejoint par un groupe d’adolescents afin d’habiter de façon éphé­mère le châ­teau de Caen.

Les dan­seuses Méla­nie Gif­fard et Constance Diard mène­ront ce pro­jet après une jour­née de for­ma­tion pré­vue au CCN ven­dre­di 19 jan­vier 2024 réunis­sant les dif­fé­rents inter­ve­nants et acteurs des pro­jets « Danse à l’école » du ter­ri­toire de Caen et de la Manche.